博博老师最新直播视频+-+博博老师的微博

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可得笔画顺序？

可：横竖勾竖横折横，

可字是五笔画。可：一丨7一亅。

可。音节：ke，首字母k。

组词：可以，可能，可爱，

句子：

6、他经常笑眯眯的,可爱极了。

7、孩子们那一张张可爱的笑脸，就像一朵朵含苞欲放的花蕾。

8、亡命之徒残害了那个可爱的小女孩。

9、少年闰土是一个聪明能干、活泼可爱的农村孩子。

10、学校里有我尊敬的老师，可爱的同学。

11、如果没有伟大的太阳，就没有美丽可爱的世界。

12、小华做的小飞机真是小巧玲珑,精致可爱。

13、在众多动物中，我觉得熊猫尤其可爱。

笔画顺序为横、竖勾、竖、横折、横

组词是可以。

造句

你可以让自己细心一点，我觉得在这件事情上，你为了避免完全的一种缺陷。

我们可以在学习当中得到快乐，可以在成长当中体验生。

可：横竖勾竖横折横，可字是五笔画。可：一丨7一亅。可。音节：ke，首字母k。组词：可以，可帅，可以，可能，可爱，句子：小博博长得真可爱。

得：撇撇竖竖横折横横横横竖勾点，得字是十一笔画，得：先写左边的彳，后写右边的日于丶，字音：de，读一声，读二声，组词：得了，得到。

可的笔顺： 横，竖，横折，横，竖钩 可 读音： [kě][kè] 释义： [kě] 1.允许 ：许～。认～。宁～。 2.能够 ：～见... [kè] 〔～汗（hán）〕中国古代鲜卑、突厥

学好高三数学，如何提高数学复习的针对性和有效性？

1.耐心的重复，精益求精。

高三主要是复习。复习就免不了要重复。老师上课会讲一些基础题题，有些同学会认为太简单了，反复的强调没有必要，于是就不认真听。要知道正是这些基础，才是高考真正的骨干和精髓。

要有一种谦虚耐心的态度，对待每一节课，每一道题。

学数学，千万不要眼高手低。

对于数学题目，不仅要会，而且还要熟练地掌握，快速的迁移，准确灵活的运用。

数学题目会做是一个层次，要得满分是另外一个层次。

所以，要听好每一堂课，认真掌握每一道经典题目的思考方法解题步骤，不放过任何一个细节，精益求精，达到150%的熟练程度，才是高三应有的数学精神。

2.收集错题，经常回顾。

错题本的建立，是提高自己复习针对性的有效方法。

如果觉得抄错题会浪费时间，那么可以把自己出错的地方画出来，细致的分析自己出错的原因。如果是一个知识点和公式掌握的不牢固，就要对这方面的知识全面的复习一遍。如果是计算错误，建议在把过程重新计算一遍，找到当时具体是在哪一步上出了问题。如果是完全没有思路，那就要好好看看是不是知识公式掌握不熟练，还是解题方法的不正确，要认真细致地把所有过程一步不差的写出来。

经常翻看错题本。一般犯过错的地方，还容易反复犯，所以就要反复看。

3.每周进行一份模拟题。

多花些时间在哪个学科上，哪个学科成绩就能好一些。数学是门很提分的学科，所以多花些时间也是值得的。

最好是每一周都拿出一个半小时的时间来集中做一份模拟题。在模拟题中肯定会有难题。不在难题上浪费太多的时间。按照高考的要求来规范自己。追求速度和质量。

想提高数学成绩，必须通过不断的练习来达到。

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第一，先给自己定位。90分之下，后进生。90分到130分中等生。130分以上优等生。第二，给自己定位以后，各自的备考的侧重点不一样。后进生主抓基础，将高中数学各个专题的知识体系网络化。中等生注重题型总结，多归纳多反思。优等生可以多做某些题型的方法的总结，甚至去做一些在这道题的基础的创新型的题，锻炼自己的思维。第三，定时器定时做题。我们最终都是要以考试的形式来做评价，所以同学们平常做题一定要定时做题，选择题不超过三分钟，解答题不超过十分钟。第五，平和心态。学数学不能慌不能乱，一定按部就班就学习。否则，思维全乱。愿我的学生们好好加油！博博老师

俗话说：编筐编篓，全在收口。就要面临高考了，剩下这段时间的复习，实在太重要了。

针对数学学科特点，科学地制定一个复习计划，能使你的学习更加务实高效。具体应考虑以下问题。

结合数学高考出题的几个模块，深入细致对各部分内容的掌握情况做以评估，确定复习计划的侧重点，应本着抓牢基础，灵活运用，稳定发挥的原则。确保基本题不丢分，中等题多侧重，稳定下攻难关的策略。

根据评估结果，找出重点应解决的问题。计划中解决这些问题时，最好采用阶段式，这样既便于及时总结，又助于激励鞭策自己，免于畏难情绪。

科学安排时间，应做到切实可行，务实高效。

行百里者半九十。抓住最后有限时机，认真归纳梳理，势在必行。

最后，建议你还应放松心态，张驰适度，愉快地度过终生难忘的高三生活。

(网络图片)

首先做几套近年来本省的高考试卷或难度相当的模拟试卷，测出自己的知识盲点和薄弱点。根据自己的情况制定适合自己的课后复习计划。

在课堂上时，还是要按照老师系统的复习计划复习。对于讲到自己已经掌握理解透彻的知识点时，认真听完课堂内容，课后复习相关的知识点看是否已完全掌握;对于讲到自己的薄弱点时，除了认真听完课堂内容以外，课后一定要在认真研究基础概念，弄清楚后做作书上的例题课后题，都弄清楚后在做较难的题加以巩固。

在一个，平时一定要注意自己的错题积累，找一个专门的本子记录自己的错题、分析错误原因，找出类似题的陷阱和做题技巧，反复做同类题目直至不在出错。

总之，一定要弄清基本概念、基本定理，书上的例题、课后题。记录错题，分析错题，改正错题。

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